TURMA XVII (iniciou em fevereiro de 2013)
Instruções: Veja abaixo as tarefas que você deve fazer e enviar aos seus professores para o e-mail institutopackter@uol.com.br
Os alunos têm agora dois meses de estudos com tarefas quinzenais, fevereiro e março de 2015, diretamente sob a supervisão da coordenação do curso.
Esta é uma das etapas mais importantes do curso, etapa na qual o aluno faz trabalhos avançados.
Veja a tarefa logo abaixo.
Buscar encartes em revistas, jornais, livros diversos é importante na complementação dos seus estudos. O livro texto indicado em cada disciplina é somente a base a partir da qual o estudante vai alcançar novos conhecimentos.
FEVEREIRO de 2015
dia 02 de fevereiro, segunda-feira - O Sétimo Selo trata de algumas das questões mais fundas em nossos dias. Escolha um dos personagens do filme e elabore um diálogo com ele. Imagine uma conversação filosófica a partir dos elementos do filme.
Prazo para enviar - 15 de fevereiro.
Para acessar a obra, clique aqui.
dia 16 de fevereiro, segunda-feira - Há diversas lições importantes na obra Efeito Borboleta. Ensinamentos sobre a identidade, o princípio das coisas, o modo de ser e de acontecer dos fenômenos. Escreva sobre estas lições. Depois, escolha um evento importante em sua historicidade de vida; conte como teriam sido as coisas se tal evento tivesse acontecido de outro modo. Procure ser detalhista, minucioso.
Para acessar a obra, clique aqui.
MARÇO de 2015
dia 02 de março, segunda-feira - Muitos alunos passam por cursos com aprendizagens consistentes. Ele não decoram datas, nomes, ideias; eles aprendem a sentir, a pensar, a ser. Isso não depende exclusivamente do curso em si mesmo, dos professores, do aluno, mas sim de uma combinação complexa de fatores que varia de pessoa para pessoa.
Sua tarefa nesta quinzena consiste em escrever pormenorizadamente como foi a sua trajetória de vida até chegar a este curso de Filosofia e quais as seqüências que surgiram a partir de sua convivência com o que se passou desde então.
Prazo para enviar - 16 de março, segunda-feira
dia 19 de março, quinta-feira
O filme indicado nesta quinzena traz elementos importantes sobre historicidade. Veja o filme: clique aqui.
Depois, verifique o seguinte: em sua própria historicidade de vida, caro aluno, quando a considera, quais critérios utiliza para a contar? A edição que você faz dela mostra de fato quem você é? Reflita sobre o assunto.
Prazo para enviar - 3 de abril, sexta-feira
Instituto Packter
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