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TURMA XII
(iniciou em agosto de 2010)
Instruções:
1. Confira o programa da disciplina clicando sobre a mesma.
2. Leia no livro texto da disciplina
o conteúdo do mês.
3. Apresentaremos alguns resumos on-line dos professores
em alguns dias. O aluno deve se restringir por agora aos
textos.
4. Veja abaixo as tarefas que você
deve fazer e enviar, impreterivelmente, dia 29 de fevereiro para o e-mail
institutopackter@uol.com.br
Artigo Científico (TCC)
*o aluno é acompanhado mensalmente
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Tarefa a ser entregue dia
29 de fevereiro - Primeiros passos para o trabalho de conclusão de curso.
Escolha um tema dentro do que foi estudado no curso à distância de Filosofia. A
partir disso, comece a elaboração de um esboço do seu trabalho de conclusão,
delimitando temática com títulos e sub-títulos. Referências de pesquisa
relacionadas ao tema no final, inclusive de sites consultados.
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno
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Filosofia da Arte
*clique e veja o programa da disciplina
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Tarefa a ser entregue dia
29 de fevereiro -
Faça um texto reflexivo acerca do conteúdo abaixo:
Apesar da distinção entre o belo e a arte, é na arte que o belo se revela... E
assim, a arte, essa manifestação que imita a vida está em tudo que nos cerca,
esta no âmago de todo ser minimamente humano. Qual a relação desta questão com a
temática de trabalho proposta para este módulo?
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno I
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno II
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Filosofia da Religião
*clique e veja o programa da
disciplina
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Tarefa a ser entregue dia
29 de fevereiro
- Com base na leitura indicada comente a citação abaixo e em seguida faça
uma comparação com a sua concepção religiosa.
"Símbolos assemelham - se a horizontes. Horizontes: onde se encontram eles?
Quanto mais deles nos aproximamos, mais fogem de nós. E, no entanto, cercam-nos
atrás, pelos lados, à frente. São o referencial do nosso caminhar. Há sempre os
horizontes da noite e os horizontes da madrugada... As esperanças do ato pelo
qual os homens criaram a cultura, presentes no seu próprio fracasso, são
horizontes que nos indicam direções. E esta é a razão pela qual não podemos
entender uma cultura quando nos detemos na contemplação dos seus triunfos
técnicos/práticos. Porque é justamente no ponto onde ele fracassou que brota o
símbolo, testemunha das coisas ainda ausentes, saudade de coisas que não
nasceram... E é aqui que surge a religião, teia de símbolos, rede de desejos,
confissão da espera, horizonte dos horizontes, a mais fantástica e pretensiosa
tentativa de transubstanciar a natureza."(p. 22)
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno I
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno II
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Interdisciplinaridade
*clique aqui e veja o programa da disciplina
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Tarefa a ser entregue dia
29
de fevereiro - Com
base no que você estudou nas três disciplinas de História da Filosofia e em
Ética responda comentando como seria possível diminuir as incoerências éticas
encontradas na sociedade brasileira atual, como por exemplo: na saúde, na
segurança pública, na educação, na política, de um modo amplo.
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno
Lógica
*clique aqui e veja o programa da disciplina
Tarefa a ser entregue dia
29 de fevereiro - Discorra
sobre as principais formas de Lógica. Quais, na sua opinião, são mais indicadas
para a vida no cotidiano? Qual o motivo de você pensar isso? Justifique.
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno
Neurociências
*clique aqui e veja o programa da disciplina
Tarefa a ser entregue dia
29 de fevereiro - (sem
atividades em fevereiro)
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno
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* sites indicados para a
pesquisa das normas para a Monografia:
http://www.abnt.org.br/default.asp?resolucao=1024X768
http://www.monografia.net/abnt/index.htm
http://www.geocities.com/teomag/ciencia/Monografia/Monografia.htm
http://www.inf.ufrgs.br/gpesquisa/bdi/links/misc/Monografia1.pdf
Instituto Packter
www.filosofiaadistancia.com.br
- curso de formação em Filosofia.
www.filosofia.com.br
- site SóFilosofia
www.filosofiaclinica.com.br
- site oficial da Filosofia Clínica.
www.institutopackter.com.br - curso de formação em Filosofia Clínica
a distância
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