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  curso de formação em Filosofia

- curso de formação em 2 anos e dois meses  -      

 

Instituto Packter
Cel. Lucas de Oliveira, 1937
conjuntos 3301-302-303-304
Porto Alegre - RS
CEP 90 460 001
 

INSTITUTO PACKTER

ANEXO I — PLANO ACADÊMICO E CONDIÇÕES ESPECÍFICAS

CURSO LIVRE DE FORMAÇÃO EM FILOSOFIA — 2º SEMESTRE DE 2026

Este Anexo I integra o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais e deverá ser disponibilizado ao aluno devidamente preenchido antes da formalização da matrícula.


1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

Nome completo:


CPF: __________________________________________

Matrícula nº: __________________________________

Turma: ________________________________________


2. IDENTIFICAÇÃO E NATUREZA DO CURSO

Curso: Curso Livre de Formação em Filosofia

Período contratado: 2º semestre de 2026

Instituição responsável: Instituto Packter

Requisito para ingresso: conclusão do ensino médio ou equivalente.

O aluno declara estar ciente de que esta formação possui natureza de curso livre.

O curso não constitui graduação, licenciatura, bacharelado ou pós-graduação e não confere grau ou diploma acadêmico reconhecido pelo Ministério da Educação — MEC.

O certificado eventualmente expedido ao final do percurso formativo terá natureza de certificado de curso livre, observados os critérios acadêmicos estabelecidos pelo Instituto Packter.


3. PERÍODO ACADÊMICO INDIVIDUAL

Data de início das atividades: ______ / ______ / 2026

Previsão de encerramento das atividades deste semestre: ______ / ______ / 2026

A data acima corresponde ao início acadêmico individual do aluno para o período contratado.

Eventuais ajustes de calendário decorrentes de feriados, disponibilidade de professores, necessidade de reposição ou outras circunstâncias acadêmicas serão comunicados ao aluno com antecedência razoável, sempre que possível, sem alteração indevida das condições essenciais contratadas.


4. ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA DO SEMESTRE

O curso é desenvolvido por meio de estudos orientados, com ênfase na leitura, reflexão filosófica, materiais escritos, vídeos, atividades acadêmicas e diálogo com os professores.

As atividades são organizadas periodicamente nas disciplinas ou temas correspondentes ao percurso de estudos.

Disciplinas, módulos ou temas previstos para este semestre

1. ________________________________________________________________

Professor(a): ______________________________________________________

2. ________________________________________________________________

Professor(a): ______________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Professor(a): ______________________________________________________

4. ________________________________________________________________

Professor(a): ______________________________________________________

5. ________________________________________________________________

Professor(a): ______________________________________________________

Outros conteúdos ou observações acadêmicas:




5. MATERIAIS E FORMA DE ESTUDO

O aluno realizará seus estudos a partir dos materiais indicados pelo Instituto Packter, que poderão compreender, conforme a disciplina:

  • livros e textos indicados;
  • apostilas e materiais preparados para o curso;
  • vídeos;
  • ilustrações e outros recursos didáticos;
  • atividades de reflexão e produção escrita;
  • pesquisas orientadas;
  • conversas e encontros de orientação com os professores.

A proposta pedagógica do curso privilegia a leitura, a reflexão, a compreensão dos conteúdos e a capacidade do aluno de relacionar os estudos filosóficos com questões, experiências e problemas da vida humana.

A tecnologia é utilizada como instrumento de apoio ao percurso formativo, sem substituir a leitura, o estudo pessoal e o diálogo entre aluno e professor.


6. ATIVIDADES E ACOMPANHAMENTO DO ALUNO

Ao longo do semestre, serão propostas atividades relacionadas aos conteúdos estudados.

A periodicidade ordinária das atividades será:

Periodicidade: _________________________________________________

O acompanhamento acadêmico poderá compreender leitura das atividades realizadas pelo aluno, comentários dos professores, orientações individuais e conversas destinadas ao esclarecimento e aprofundamento dos conteúdos.

Encontros com os professores

Periodicidade prevista: __________________________________________

Duração aproximada de cada encontro: _____________________________

Forma de realização: _____________________________________________

Forma de agendamento: ___________________________________________

Quando houver necessidade de alteração de horário, aluno e professor procurarão estabelecer nova data compatível com o calendário acadêmico.


7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

A avaliação procura acompanhar o desenvolvimento do aluno ao longo do processo de aprendizagem.

Não tem como finalidade principal a simples memorização de datas, nomes, citações ou informações isoladas.

Serão considerados, de acordo com a natureza de cada atividade, aspectos como:

  • compreensão dos conteúdos estudados;
  • capacidade de reflexão;
  • articulação de ideias;
  • desenvolvimento de pensamento próprio;
  • capacidade de estabelecer relações entre diferentes temas;
  • clareza na exposição das ideias;
  • realização das atividades propostas;
  • desenvolvimento demonstrado ao longo do semestre;
  • diálogo com as orientações apresentadas pelos professores.

A manifestação de opinião própria pelo aluno não será, por si só, fundamento para avaliação negativa. O que se considera é sua capacidade de refletir, argumentar, compreender os conteúdos e desenvolver suas próprias conclusões.

As atividades poderão receber notas, além de comentários e orientações dos professores.

Sistema de notas

Escala utilizada: de ______ a ______

Nota ou média mínima para aprovação no semestre: __________________

Forma de cálculo da avaliação final do semestre:




8. RECUPERAÇÃO E COMPLEMENTAÇÃO DE ATIVIDADES

Quando o desempenho acadêmico do aluno não atingir os critérios estabelecidos para aprovação, poderá ser oferecida oportunidade de recuperação, revisão ou complementação das atividades, de acordo com a natureza da dificuldade identificada.

A recuperação poderá compreender, conforme orientação do professor:

  • revisão de conteúdos;
  • nova reflexão sobre atividade anteriormente apresentada;
  • complementação de trabalho;
  • realização de atividade adicional;
  • nova conversa de orientação;
  • outra atividade acadêmica compatível com o conteúdo estudado.

Critério específico de recuperação aplicável neste semestre:



Prazo ou período destinado à recuperação:


A avaliação da atividade de recuperação será comunicada ao aluno após sua análise pelo professor.


9. APROVAÇÃO E CONTINUIDADE DOS ESTUDOS

Será considerado aprovado no semestre o aluno que atender aos critérios acadêmicos estabelecidos neste Anexo I.

Ao longo do período, os professores acompanharão seu desenvolvimento e poderão apresentar recomendações destinadas ao aprimoramento dos estudos.

Quando houver dificuldades acadêmicas relevantes, o aluno será orientado sobre os aspectos que necessitam de maior atenção e, quando cabível, sobre as possibilidades de recuperação ou complementação.

As orientações pedagógicas dos professores têm por finalidade favorecer o desenvolvimento do aluno e serão consideradas em conjunto com os critérios de avaliação definidos neste Anexo.

A continuidade dos estudos observará os critérios acadêmicos previamente informados ao aluno e as condições estabelecidas no Contrato de Prestação de Serviços Educacionais.


10. CARGA DE ESTUDOS E ORGANIZAÇÃO DO TEMPO

A proposta do curso pressupõe estudo pessoal além dos encontros com os professores.

Carga horária ou carga estimada de estudos correspondente ao período, quando adotada pelo Instituto:


Caso o Instituto não utilize carga horária formal para este período, registrar:


O tempo efetivamente dedicado pelo aluno às leituras, pesquisas e reflexões poderá variar segundo seu ritmo pessoal de estudo.


11. CERTIFICAÇÃO

A aprovação neste semestre integra o percurso acadêmico do Curso Livre de Formação em Filosofia.

O certificado final será expedido conforme as condições estabelecidas para a conclusão do percurso formativo e terá natureza de certificado de curso livre.

O certificado não equivale a diploma de graduação, licenciatura, bacharelado ou pós-graduação e não constitui título acadêmico reconhecido pelo Ministério da Educação — MEC.

Requisitos acadêmicos para a certificação final



A existência de notas e registros acadêmicos destina-se ao acompanhamento da formação do aluno e à documentação de seu percurso no curso.


12. COMUNICAÇÃO ACADÊMICA

As orientações acadêmicas, atividades, avisos e demais comunicações poderão ser encaminhados pelos canais utilizados pelo Instituto Packter.

E-mail do aluno: __________________________________________________

Telefone / WhatsApp: _____________________________________________

Outro canal acadêmico utilizado, se houver:


O aluno compromete-se a manter seus dados de contato atualizados durante o período da matrícula.


13. CONDIÇÕES ACADÊMICAS ESPECÍFICAS DO ALUNO

Registrar neste espaço, quando houver, condições acadêmicas particulares acordadas antes da formalização da matrícula:





Na ausência de condições específicas, registrar: “Não há condições acadêmicas específicas adicionais.”


14. RELAÇÃO COM O CONTRATO E COM A FICHA DE MATRÍCULA

Este Anexo I complementa o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais e a Ficha de Matrícula, especialmente quanto às condições acadêmicas aplicáveis ao período contratado.

As condições financeiras, regras de pagamento, cancelamento, direito de arrependimento, proteção de dados pessoais e demais matérias contratuais são disciplinadas pelo Contrato de Prestação de Serviços Educacionais e pelos documentos que integram a contratação.

Nenhuma disposição deste Anexo deverá ser interpretada como renúncia a direitos assegurados ao aluno pelo contrato ou pela legislação brasileira aplicável.

Caso seja necessária alguma alteração relevante nas condições acadêmicas aqui estabelecidas, ela deverá ser previamente informada ao aluno e formalizada de maneira adequada.


15. CIÊNCIA DO ALUNO

Declaro que, antes da formalização da matrícula, recebi este Anexo I — Plano Acadêmico e Condições Específicas devidamente preenchido e tive oportunidade de conhecer:

I — a data prevista para o início das minhas atividades;

II — a organização acadêmica do semestre;

III — a forma de acompanhamento pelos professores;

IV — os critérios de avaliação;

V — os critérios de aprovação e recuperação;

VI — as condições relativas à continuidade dos estudos;

VII — os requisitos acadêmicos de certificação;

VIII — a natureza de curso livre desta formação.

Declaro também ter tido oportunidade de solicitar esclarecimentos antes da formalização da matrícula.


Local: ____________________________________________________________

Data: ______ / ______ / 2026

ALUNO

Nome: ____________________________________________________________

CPF: _____________________________________________________________

Assinatura: ______________________________________________________


RESPONSÁVEL LEGAL, SE O ALUNO FOR MENOR DE 18 ANOS

Nome: ____________________________________________________________

CPF: _____________________________________________________________

Assinatura: ______________________________________________________


INSTITUTO PACKTER

Responsável: _____________________________________________________

Função: __________________________________________________________

Assinatura / visto: _______________________________________________


Este Anexo I deverá ser entregue ao aluno devidamente preenchido antes da formalização da matrícula, permanecendo uma cópia com o aluno e outra com o Instituto Packter.

           

 

 

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