TURMA XLIII (início em agosto de 2026)
Instruções 1. Confira o programa da disciplina clicando sobre a mesma.
2. Leia no livro texto da disciplina o conteúdo do mês.
3. Veja abaixo a tarefa que você deverá estudar para, posteriormente, conversar com o professor em uma videochamada no dia 30 de setembro.
Lembre de manter sua mesa de estudos em ordem, seus livros e cadernos. Ter um horário de estudos, disciplina, é também essencial. Além disso, acompanhe as notícias a cada dois dias nesta página e leia atentamente os informativos semanais que são enviados para o seu e-mail.
Filosofia Clínica *clique aqui e veja o programa da disciplina
Tarefa a ser discutida com o professor em entrevista por videochamada, no dia 30 de setembro.- Com base nesses conceitos, escreva um texto único que integre as duas tarefas solicitadas: sua Historicidade de vida: Apresente os marcos principais da sua trajetória de vida (do nascimento até hoje), cuidando as situações tratadas na obra introdutória do filósofo Lúcio Packter, como: saltos lógicos e temporais.
Na segunda parte, faça uma reflexão sobre as Interseções. Comente como os relacionamentos e as interseções mais marcantes da sua vida ajudaram a moldar seu entendimento sobre os temas estudados neste módulo. Utilize os vídeos, as suas leituras, e a trajetória existencial sua, caro aluno.
Considere os vídeos ilustrativos:
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno I
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno II
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno III
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno IV
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno V
acesse o livro texto da disciplina
História Antiga e Medieval *clique aqui e veja o programa da disciplina
Tarefa a ser discutida com o professor em entrevista por videochamada, no dia 30 de setembro.- Na primeira parte, estude os principais pontos do vídeo destacado. Discuta como era constituída a sociedade, a cultura. Desenvolva um texto sucinto seu sobre a questão proposta, fazendo relações com elementos da sua historicidade, dados que aproximam e afastam. Comente.
Na parte segunda, imagine que você foi transportado para a Roma Antiga. Entrasse você em uma máquina do tempo e retornasse à Roma mostrada no vídeo a seguir. Quais problemas enfrentaria na interseção de sua época, de seu cotidiano, com as questões (valores, cotidiano) daquelas épocas? Escreva de que maneira você observa no seu cotidiano tal legado histórico?
A partir dessa situação hipótetica e dos seus conhecimentos sobre a sociedade romana:
a) Cite dois costumes ou valores da sociedade romana antiga que causariam maior impacto ou rejeição em relação ao seu cotidiano atual. Justifique sua resposta.
b) Identifique uma instituição ou elemento cultural presente na sua cidade hoje que seja herança direta da civilização romana. Explique como essa herança funciona no seu dia a dia.
Considere os vídeos ilustrativos:
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno I
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno II
História da Filosofia I *clique aqui e veja o programa da disciplina
Tarefa a ser discutida com o professor em entrevista por videochamada, no dia 30 de setembro.- Do pensamento dos Jônios, até os Sofistas, a História da Filosofia é acrescida de novos saberes e passa assim a ser sistematizada mais efetivamente. No seu entendimento, quais os principais aspectos da evolução do conhecimento filosófico e a fundamental contribuição teórica dos pensadores nessa fase histórica?
Considere os vídeos ilustrativos:
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno
Introdução à Filosofia *clique aqui e veja o programa da disciplina
Tarefa a ser discutida com o professor em entrevista por videochamada, no dia 30 de setembro.- <<Viver sem filosofar é como ter os olhos fechados sem jamais fazer um esforço por abri-los; e o prazer de ver todas as coisas que nossa vista descobre não é comparável a satisfação que dá o conhecimento daquelas que se encontram pela filosofia; e seu estudo é mais necessário para regular nossos costumes e nos conduzir na vida que o uso de nossos olhos para guiar nossos passos>> (Descartes, R. Carta-prefácio aos Princípios)
A filosofia é uma das formas de saber, pesquisa, investiga e propõe problemas, bem como soluções aos enigmas da própria vida. Como então, a lógica, a linguagem e o conhecimento podem contribuir afirmativamente para uma análise mais profunda da existência? Ilustre com exemplos práticos, ligados ao cotidiano.
Considere os vídeos ilustrativos:
vídeo ilustrativo de suporte ao aluno
Instituto Packter
www.filosofiaadistancia.com.br - curso de formação em Filosofia.
www.filosofiaclinica.com.br - site oficial da Filosofia Clínica.